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義工秘笈

何謂義務工作?

義務工作定義?
義務工作是指任何人志願貢獻個人的時間及精神,在不為任何物質報酬的情況下,為改進社會而提供的服務。

義工的名稱?
義工 – 香港
志願工作者 / 志願工作人員 (內地/海外)
志工 (台灣)

任何人也可以做義工?
任何人士,不分年齡、性別、學歷、職業、種族、宗教及政治背景;只要肯志願利用自己的時間去承擔責任,肯拿出勇氣面對困難和挫折,不為酬勞去為改進社會而服務,均可加入義工行列。除了一些特別例子如嚴重精神病患者及初生嬰兒等,其不健全的身心( unsound mind)影響其助人的意願及能力,均不宜任義工。

在沒有實質酬勞下,人們為何參與義務工作?
義務工作是為改進社會而提供服務的一種助人行為,而助人行為是表達「愛」的一項行動;表達愛的表現並非能用金錢或物質作衡量,是發自內心的無私奉獻精神。再者,義務工作的價值及個人所得的回報,是遠超於一些物質的回報。

有人批評「義工」即是「廉價勞工」或是「免費勞工」,你認為如何?
這批評肯定不對。義務工作是一項有價值、意義的工作,從事體力勞動的義工,也應受到同樣公平的讚賞及尊重。當然,我們不可以隨意濫用義工人力資源,應提供充足機會讓義工發揮才能,對服務作不同程度的貢獻。

◎歡迎你加入義工行列
◎歡迎你參加本會的義工訓練

下集內容:義務工作的範疇

義務工作愛心教室
第2集:義務工作的範疇
做義工有甚麼好處?
義務工作可以說是一項表達愛與關懷的行動;把社會、服務機構及個人(義工及服務對象)串連起來,透過服務為社會作出貢獻。 貢獻大略可分四方面:
.社會方面 - 愛與關懷得以表達
.機構方面 - 服務質素提高
.義工方面 - 個人得以成長
.服務對象 - 獲得更高質素的服務
義務工作是不是等如社會工作?
義務工作與社會工作的某些工作性質可以說有雷同之處,但在實際定義上,義務工作是不等如社會工作。社會工作者是一群受薪,曾接受社工專業訓練的工作人員;義務工作者(義工)是非受薪,他們可以是專業或非專業人士,協助推行及發展服務。
除了社會服務機構,還有那些組織需要義工?
義工的服務範疇十分廣泛,並不局限於社會福利服務,其他包括醫療、教育、衛生、環境、居住及公共秩序等工作,義務工作的範疇可伸展至福利服務以外的服務類別。
義務工作的類別
基本上,任何一項有利於改善社區生活的服務,都屬於義務工作的範疇、常見的服務有以下數類:
.文書        .教練
.康樂        .護送
.探訪      . 勞動
.結伴為友      .功課輔導
.調查工作      .美術設計
.聯絡/接待     .策劃大型活動
.專業協助      .管理工作.....


◎歡迎你加入義工行列
◎歡迎你參加本會的義工訓練


下集內容:義工類別 – 學生義工

義務工作愛心教室
第3集:義工類別(一) – 學生義工
學生義工類別?
大學、中學、小學及幼稚園學生均可參加
學生參與組別?
1. 公民教育課活動
2. 組長/班長/風紀/學長制度
3. 紀律/制服團體 (男、女童軍、公益少年團、少年警訊、紅十字會制服小組、青年獎勵計劃等)
4. 社會服務團
5. 學生義工小組
6. 義工交流計劃等
服務範圍類別?
校內活動:
1. 維持秩序 – 風紀站崗當值
2. 協助校務工作 – 班長協助老師工作、值日生
3. 組織學生 – 組織各社會務
4. 學生輔導 – 學長輔助新生適應
5. 環保工作 – 任環保大使,協助清潔、綠化校園工作

校外活動:
1. 探訪 – 探訪獨居長者
2. 康樂 – 為有需要人士提供康樂活動,如生日會、聯歡會、攤位遊戲
3. 護送 – 護送弱老者覆診/傷殘或智障人士出外活動
4. 結伴為友 – 大哥哥/大姐姐輔導計劃
5. 功課輔導 – 為有學業問題兒童提供功課輔導 (有問題家庭/新來港人士)
6. 籌款 – 為慈善團體賣旗籌款

◎歡迎你加入義工行列
◎歡迎你參加本會的義工訓練

下集內容:義工類別 (1)– 學生義工分享篇

義務工作愛心教室
第4集:義工類別(二) – 學生義工分享篇

學生參與義務工作的意義?
1. 學習助人的精神,關懷社會,負起市民的責任
2. 協助解決社會問題及服務對象的需要,提高他們的生活質素
3. 透過親身體驗,可了解各階層的生活情況,加深對社會問題的認識
4. 了解自我能力,吸收人生經驗,擴闊視野及思想領域
5. 於服務中實踐自已的知識和技能,加強對學科的掌握和運用
6. 將社區服務編入課程,可改變死板的學習成式,並刺激學生的學習興趣
7. 培養公民意識、責任感及正確的工作態度

策劃義工服務活動對校方的得益?
1. 實現教育「知行合一」的理想
2. 增加從服務的體驗和學習,令學生有更多的成長機會
3. 豐富了學校的資源,包括人力、物力及金錢上的資源
4. 在社區中建立良好的關係及形象
5. 激勵士氣,使老師有更大的工作滿足感和成就感
6. 使學生及老師對學校有歸屬感
7. 積極貢獻社會,提高校譽

策劃義工服務活動對老師的得益?
1. 增加對社區及社會問題的認識和了解
2. 豐富了個人專業以外的知識
3. 能替教學工作帶來新的刺激及資源
4. 應用專業,增強自信,提供機會發揮教學專業精神
5. 改善師生、同儕間之關係
6. 加深了對學生的認識及了解


◎歡迎你加入義工行列
◎歡迎你參加本會的義工訓練

 

 

 
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